Targeting cognitive impairments in borderline personality disorder: A cognitive remediation approach
Résumé
Problématique
Plusieurs études rapportent la présence d’atteintes neuropsychologiques chez les personnes vivant avec un trouble de la personnalité limite (TPL). Ces atteintes seraient associées à la sévérité des symptômes, l’automutilation, le dysfonctionnement psychosocial et l’adhésion au traitement. Actuellement, aucune intervention spécifique pour le TPL ne cible ces déficits. La remédiation cognitive (RC) a démontré son intérêt sur ces aspects dans plusieurs troubles mentaux. Une RC spécialisée pour le TPL permettrait d’améliorer le pronostic fonctionnel des personnes.
Objectif
L’objectif de cet article est de présenter la démarche conceptuelle entreprise ainsi que le programme de RC conçu.
Méthodologie
Le développement du programme a suivi les phases 0 à 2 du Medical Research Council (MRC) du Royaume-Uni pour les interventions complexes. La phase 0 a consisté en une revue de portée sur le profil neurocognitif TPL et les interventions de RC existantes, la phase 1 en la définition des composantes de l’intervention via des consultations avec neuf professionnels de la santé et la phase 2 en un essai clinique exploratoire avec cinq participantes avec un TPL, pour évaluer la faisabilité et l’acceptabilité de l’intervention.
Résultats
Les résultats ont démontré la faisabilité et l’acceptabilité de l’intervention pour un groupe de 3 à 5 participantes, avec des ajustements nécessaires (ajouts d’exemples, d’explications, de questions de discussions). Le taux d’abandon s’élevait à 40 %. Le programme RC révisé s’étend sur 8 semaines, avec des séances hebdomadaires de deux heures où les participants identifient des objectifs, entraînent leurs fonctions cognitives, reçoivent de l’éducation psychologique, et apprennent des stratégies d’adaptation. Chaque séance aborde des thèmes spécifiques comme les habitudes de vie, l’impulsivité, l’attention, la mémoire, les fonctions exécutives, la motivation, et la procrastination.
Discussion
Ce programme se distingue par sa durée et son intensité réduites par rapport aux études antérieures. Il cible les déficits cognitifs spécifiques au TPL et intègre des stratégies métacognitives. Bien que les résultats soient prometteurs, d’autres études seront nécessaires afin d’évaluer son efficacité.